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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.22.024
核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个维度，是学生在语文学习过程中应具备的关键能力和必备品格。美国著名心理学家桑代克提出学习的三大定律：准备律、练习律和效果律。在语文学习中，“准备律”体现为课前预学，即学习者在学习开始时的预备定势。（剩余5081字）
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核心素养导向下小学语文预习类作业设计探究
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