小组合作学习在小学语文课堂中的有效实施策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.22.032

小学语文作为基础教育的关键环节，在培养学生的语言运用能力、思维拓展能力以及文化素养方面，肩负着至关重要的使命。小组合作学习是一种以学生为主体的教学模式，高度重视学生之间的协作与沟通，能够有效凸显学生的主体地位，显著增强学习效果。（剩余5028字）

试读结束

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