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摘 要：学生是阅读的主体，阅读教学是在教师引领下的学生自主的阅读实践活动，只有这样，阅读教学才是有效的。
关键词：阅读教学； 学生主体； 儿童声音
中图分类号：G623．23 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-085-001
《语文课程标准》明确指出：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。（剩余2287字）
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有效阅读,应有儿童的声音
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