引导学生参与教学,培养思维能力

摘 要：新的九年制义务教育《数学课程标准》要求我们，数学教学应该体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有用的数学；人人都获得必须的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。

关键词：数学教学； 思维能力培养

中图分类号：G633．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-033-001

数学教育要以学生发展为本，要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学的重要资源，要根据学生的年龄特征和认知特点组织教学，注重激发学生的学习积极性，向学生提供从事数学活动的机会，帮助和引导学生在动手操作、自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的知识和技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。（剩余1962字）