浅谈如何提高高一地理教学的有效性

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摘 要：有效教学是新课程倡导的一种教学理念，是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。本文从五个方面谈一谈怎样有效利用课堂，提高地理课堂教学的有效性。

关键词：高中地理； 课堂教学； 有效性

中图分类号：G633．55 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-063-001

从高一教材分析，地理学涉及的范围广、知识量大、规律复杂。（剩余2177字）

试读结束

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