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摘 要:数学是一门思维的学科,思维能力的培养是课堂有效教学的一个重要举措,针对目前学生思维能力僵化的现状,结合课堂教学的实际,分析说明培养学生数学思维能力的三个基本要求和三个常见途径,揭示了思维能力的培养在数学教学活动中的重要意义,引起大家对思维能力培养的重视。
关键词:思维; 要求; 能力; 培养; 途径
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)04-111-001
在数学诸能力中,数学思维能力是核心。(剩余2183字)
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数学思维能力培养的探究
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