在交往互动中培养学生的地理学习能力
——浅谈新课程标准下的初中地理教学
摘 要：新的地理课程标准强调，地理教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
关键词：新课程标准； 地理教学
中图分类号：G633．55 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-016-001
在新课程标准下，采用什么样的教学方法才能更好地促进师生交往呢？
一、运用探究式学习，培养学生的地理学习能力
新课程关注学生的和谐发展，强调学生在解决问题的过程中学习，因此探究式学习作为学生学习地理必不可少的一种学习方式，就显得至关重要。（剩余2079字）
