略谈信息技术、劳动与技术、研究性学习课程融合尝试

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摘 要：从实践层面进行了信息技术、劳动与技术、研究性学习三课融合的尝试。

关键词：信息技术； 劳动与技术； 研究性学习； 课程融合

中图分类号：G633.93 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-046-001

一、融合背景

综合实践活动课从本质上讲，是一门非学科领域，是基于生活实践领域的课程，它是基于学习者的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。（剩余2205字）

试读结束

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