生活化情境创设在高中英语课堂教学中的应用
摘 要：随着我国英语课程改革的不断深入和研究，加强对高中英语教学策略的研究和实施，成为提升高中英语教学质量的关键所在。本文在分析生活化情境创设与高中英语教学关系的基础上，就生活化情境创设的方法和实施做了深入的分析。
关键词：高中英语； 课堂教学； 生活化情境； 创设
中图分类号：G633．41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-026-002
一、问题的提出
《高中英语课程教学要求》于2003年由教育部制定，该项要求着重强调了不仅要五项基本技能协调发展，更要加强高中英语的听说能力。（剩余3991字）
