浅析有效提高小学生英语语篇复述能力的方法
摘 要：小学英语教学中“说”是一个复杂的心理活动过程，学生首先要有说的动机，同时要具有思维的敏感性和条理性，以及表达的灵活性。要求学生能有运用英语口语的语言结构形式的能力、定向表述的能力和正确运用英语语音来表情达意的能力。
关键词：提高； 语篇； 复述能力； 方法
中图分类号：G623．31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）04-082-002
小学英语的学习过程就是认知加工过程，其中说话就是从记忆中提取信息，进行组织、输出的过程。（剩余3551字）
