教学评一体化视域下高中语文阅读教学的实践策略研究

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摘 要：语文是高中教学中的重要学科之一，其中，阅读教学更是重中之重。然而，现实中的高中语文阅读教学仍存在一些问题，如教学方法单一、缺乏评价的针对性、教学效果不理想等。在新课程改革背景下，教学评一体化为解决这些问题提供了新的思路。教学评一体化强调将教学和评价有机统一，贯穿于教学全过程，实现教学、学习、评价的良性互动，有助于提高高中语文阅读教学的整体效果。（剩余5395字）

试读结束

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