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摘 要:随着教育改革的不断深入,核心素养逐渐成为教育评价的重要方向。以核心素养为导向的小学语文学业评价体系,旨在通过更加全面、科学、灵活的评价方式,促进学生在语言能力、思维能力、情感态度和实践能力等方面的综合发展。本文分析了当前小学语文评价中存在的问题,并提出了相应的优化措施。具体而言,文章从评价标准、评价工具、教师评价意识、家长和社会认知等方面入手,探讨了如何通过多元化的评价方式和全面的评价内容,促进学生核心素养的提升。(剩余5311字)
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以核心素养为导向的小学语文学业评价体系构建与实施策略探究
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