谈如何通过文本阅读提升学生的创意表达能力

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摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“教师要明确学习任务群的定位和功能，准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示。”在小学语文教学中，教师要立足于阅读教学，结合文本特点、学生特性，根据文学阅读与创意表达学习任务群理念，进行阅读教学活动的设计，引领学生汲取文学养料，形成良好的创意表达能力，为未来学习和成长助力。（剩余5328字）

试读结束

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