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摘 要：本文对于家校合作在小学语文低段学习习惯培养中的作用以及实践策略进行了分析探讨。在小学语文低段学习习惯培养中，教师引进家校合作模式具有重要意义。在此过程中，教师与家长需制定共同的培养计划和目标，促进家园互动，达成教育共识。同时，家长也应当发挥榜样作用，充当实践导师，带动学生在日常学习中进行实践，使学生能够养成良好的学习习惯。（剩余5352字）
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家校合作在小学语文低段学习习惯培养中的作用研究
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