小学语文古诗词教学中渗透传统文化的策略探析

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摘 要：新《课标》明确指出，应在小学语文古诗词教学的过程中，有意识地渗透传统文化，在促进文化传承的前提下，提高学生的审美能力、语言能力和思维能力，从而为学生的全面发展奠定坚实的基础。基于此，本文在分析传统文化融入小学语文古诗词教学价值的基础上，提出了具体的应用策略，旨在弘扬中华优秀传统文化的同时，提高学生的语文综合素养。（剩余5393字）

试读结束

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