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摘 要：随着新《课标》对小学语文教学要求的不断提高，整本书阅读作为语文教育的重要组成部分受到了广泛关注。本文主要探讨了在新《课标》视野下小学语文整本书阅读教学的优化对策。首先，分析了当前小学语文整本书阅读的内涵及其价值，再分析了小学语文整本书阅读教学中存在的问题，然后结合新《课标》的核心理念，提出了优化对策。（剩余5395字）
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新《课标》视野下小学语文整本书阅读教学优化策略探究
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