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摘 要:在快节奏的时代,人们忽略了生活中的细微美好与深刻感悟。小学是培养学生感知世界能力的重要阶段,不应只局限于课本知识的灌输,而应引导学生学会在生活的广阔天地中寻找灵感,从而形成对写作的热爱。因此,本文深入研究如何在生活中寻找写作的素材,旨在探讨如何在日常教学的点滴中,引领学生走进生活,发现写作的源泉,让文字成为学生表达自我、记录成长的载体。(剩余5313字)
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