“五育并举”理念在小学作文教学中的融合与实践研究
摘 要：在素质教育全面推进的背景下，小学语文教学面临如何在作文教学中有效融合“五育并举”理念的挑战。“五育并举”作为小学教育的核心方向，注重学生德、智、体、美、劳的综合发展。本文聚焦小学作文教学，探讨如何将“五育并举”理念融入其中，以提升学生的写作兴趣与能力，推动小学生实现全面发展。
关键词：小学作文 五育并举 教学策略 素质教育 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.09.015
在“五育并举”教育理念的指导下，小学作文教学不仅承载着语言表达能力培养的职责，更在促进学生全面发展中发挥着关键作用。（剩余5184字）