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摘 要：古诗词是中华文化的精华，它内涵丰富的意象、凝练的语言、独特的音韵使其成为文化传承的重要载体，在语文教育中有着不可替代的作用。在新时代背景下，培养学生的文化自信，要求教师能够借助古诗词这一载体，使学生体会到传统文化的魅力。本文以小学语文古诗词教学为研究对象，探讨如何借助诵读、意象品味和诗人生平等教学方式，深度挖掘古诗词的文化价值，增强学生的文化自信心。（剩余5330字）
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小学语文古诗词教学培养学生文化自信的实践研究
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