小学英语项目式作业内容设计策略

——以人教版小学英语教材为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着新课程改革的深人推进，项自式作业作为一种新型的作业形式日益受到重视。与传统作业相比，项目式作业更注重知识的实践应用和能力的综合培养。然而，如何科学设计项目式作业的具体内容，使其既能体现教材要求，又能激发学生的学习兴趣，同时实现知识的整合和能力的提升，是当前小学英语教学中亟待解决的关键问题。本研究以人教版小学英语教材为研究对象，深入分析项目式作业的内容特征，并探索有效的内容设计策略，旨在为一线教师提供切实可行的实践指导。（剩余4716字）

试读结束

目录
monitor