主题·情境·体验：中华优秀传统文化融人小学英语课程的三维路径

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在现阶段的教学过程中，英语作为连接世界的桥梁，其教学内涵远远超出了语言技能的范畴，还承载着文化传播与交流的重任。中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和艺术审美，是民族认同和文化自信的重要源泉，将其融入小学英语课程，是顺应时代发展的重要举措，不仅能够促进文化的传承和发展，还能加深学生对中华优秀传统文化的认识，培养其良好的文化自信。（剩余4991字）

试读结束

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