基于“教一学—评”一体化小学英语课堂教学重构的思考

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新课标中强调了“教一学一评”一体化教育理念，这为革新英语课堂教学提供了有力依据，能够使学生对学习活动的探索更加积极，在融合贯彻下保证学生的全面发展。从“教一学一评”三个维度来看，这是课堂教学的核心元素：教师如何教、学生如何学、教学效果如何评，这三个环节缺一不可。将英语课堂教学作为一个整体，在实现新课标的基础上贯彻“教一学—评”一体化理念，采用新型教学策略来提升教学质量，这无疑是突破传统教学束缚、增强教育活动成效的有力手段。（剩余4833字）

试读结束

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