“双新”背景下小学英语跨学科教学的策略

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在“双新”背景下，小学英语跨学科教学的重要性日益凸显。这种教学模式不仅能够打破传统学科之间的界限，促进学生对知识的综合运用，还能有效激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和解决问题的能力。因此，如何在新课标和新教材的指导下，有效实施小学英语跨学科教学，成为当前教育领域亟待探讨的重要课题。本文将从理论与实践相结合的角度出发，深人分析小学英语跨学科教学的必要性，并探讨其具体实施策略，以期为教师提供有益的参考和借鉴。（剩余4559字）

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