基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实践研究
在新课标背景下，高中英语课堂通过组织开展一系列学习活动，可提高学生的课堂参与度，促使学生在丰富多彩的活动中内化英语知识，形成良好的思维品质，提升语言应用能力。这为高中英语教学注入了新的活力，让学生充分感受到英语学习的乐趣，学生参与英语学习活动的积极性将会被充分调动起来。
一、英语学习活动观的内涵
英语学习活动观指的是在英语课堂教学中以学生为中心，加强英语学习活动的设计，保证各项活动具有层次性、关联性、启发性、实践性，能够为学生英语核心素养的发展而服务。（剩余5209字）