新思维,新课堂

——基于新思维的英语学科实践活动创新与评价体系重构

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在全球经济一体化与信息技术得到广泛应用的背景下,培养具备创新素养和跨文化交际能力的人才具有重要意义。这要求学生在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务,主动探究并拓展运用语言知识。这无疑对教师提出了更高的要求。

在教学过程中,教师要以培养学生核心素养为导向,重构教学模式,创新思维,打造创新型课堂。(剩余4744字)

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