立足语文核心素养的小学剧演指导

——以《歌唱二小放牛郎》剧演为例

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一、研究价值

剧演，即剧创和表演，这里主要指由教师与学生编写、排练的，以教科书、课外阅读、日常经历为素材，通过编、排、演等形式展示人物风貌、故事情节及主题思想的一种长短剧，以课本剧为主，也包括自创剧作。新课标明确提出语文核心素养主要包括“语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四个维度。（剩余4358字）

试读结束

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