主体性视域下如何提高学生体育课堂参与度

——以“花样跳绳”教学为例

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一、指导思想

本节课坚持以“健康第一”为教学指导思想，遵循“以学生为主体”的教学理念。在花样跳绳教学中，教师采用主体性视域下循序渐进的方法，以趣味为主，培养学生创新、合作、探究的学习品质，让学生体验成功感，正确面对失败，促进学生身心发展。

二、教材分析

跳绳运动是学生常见、容易做的运动项目，也是我国小学体育教学中的传统体育运动项目。（剩余3363字）

试读结束

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