借助提示，绘声绘色讲故事

——《狐假虎威》教学实录

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【课标分析】

1.能用组词、图片识记等方式独立识字，有主动识字的兴趣。

2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3.能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，借助读物中的图画完整地讲故事。

4.阅读浅显的寓言故事，对故事中的道理有自己的想法和评价，并乐于与人交流。

【教材分析】

1.单元主题：相处

教学重点是综合运用多种方法自主识字，自主阅读。（剩余3670字）

试读结束

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