小学科学教学中跨学科融合教学

——以“太阳的位置与方向”教学为例

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小学科学跨学科融合教学通过整合不同学科的内容和概念，让学生在掌握科学知识的同时，了解科学与其他学科的关联和应用，在学习动植物生长发育的过程中，可涉及生物学、地理、数学等多个学科的内容，让学生全面理解和综合运用知识。在问题导向教学中培养学生的思维和创造力，教师通过设计综合性的问题，引导学生主动发现和解决问题，不仅培养了学生的探究精神，还增加了学科之间的联系和互动。（剩余3676字）

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