数学实验让知识学习有乐趣

——以“平行四边形的面积”教学为例

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数学实验是小学数学教学中常见的一种教学方式，重点引导学生通过动手操作的过程体会数学定律、数学概念的形成过程，从而提高学生的实践能力，加深学生的理解，促进学生深度学习。本文以人教版小学数学五年级上册“平行四边形的面积”教学为例，对数学实验在小学数学教学中的应用展开探究。

一、课前实验，引导学生做好知识预习

课前实验重点引导学生在课前对新课知识进行探究性预习，一方面，通过预习的过程让学生了解课程重难点知识，做好学习准备；另一方面，通过预习调动学生的学习自主性，培养学生形成良好的学习习惯。（剩余3151字）