体验式教学法在小学数学教学中的应用

——以“认识人民币”教学为例

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体验式教学法作为一种新兴的教学理念，强调学生在实际体验中获取知识，提升能力，正逐渐受到教育界的关注和认可。通过创设情境、实物操作、游戏学习、角色扮演以及总结反思等多种体验式教学手段，学生能在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提升数学素养。本文选择“认识人民币”作为课例，不仅因为其贴近学生生活实际，更因为其在培养学生数感、计算能力以及财商教育等方面具有重要意义。（剩余3710字）

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