基于目标导向的琼剧校本课程“指偶琼剧”教学评一体化教学设计

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一、课标分析

课标分解：

（一）学什么

1.感受与认识

感受是接触，具体到本课指接触琼剧。

认识是认知知识，具体到本课指认知琼剧行当的基本知识。

2.立体造型

立体造型是指三维立体感和空间感艺术形式，具体到本课是指立体指偶作品。

3.表达所感所想

表达所感所想是指通过立体指偶的形式表达自己对琼剧的深刻认识。（剩余4347字）

试读结束

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