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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出，关注学生语文学习体验，创设体验式语文情境，提高学生学习语文的参与性和积极性。新课标下，关注学生语文学习体验，促使学生在语文学习中获得乐趣与成长，不仅是语文教师的使命，还是语文教育教学改革的重要要求。美国教育学家杜威最早在教育学意义上运用“情境”一词，他提出思维起于直接经验的情境，并把情境列为教学法的首要因素。（剩余4491字）
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情境教学法在小学语文教学中的运用
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