小学数学单元整体教学设计

——以“多边形的面积”为例

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一、教学内容

北师大版小学数学五年级上册第四单元“多边形的面积”。

二、内容解析

学生在四年级上册学习了平行线和垂线，在四年级下册学习了平行四边形、三角形和梯形的特征。基于此，教材中本单元的内容安排分别是比较图形的面积，认识底和高，探索活动：平行四边形、三角形和梯形的面积。第一部分，教材中利用方格纸，让学生了解如何比较面积的大小，直观理解面积学习的重要性。（剩余3904字）

试读结束

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