“时、分、秒”的教学实践与反思

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为了帮助学生更好地理解和掌握时间，笔者通过“时、分、秒”的教学，让学生认识时间、理解时间，从而运用时间。

一、教学计划

教学内容：将时间单位从秒到分，再到时，逐步介绍给学生，并介绍时间的基本概念，如时间的度量单位、时间的加减法、时间的运用等。

教学方法：采用PPT讲解、互动问答、练习等方法，帮助学生更好地理解和记忆时间，丰富学生数学知识。（剩余3372字）

试读结束

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