大单元视域下的小说单元教学

——以小学语文六年级上册第四单元为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的。”小学语文教材的内容采用结构化的方式编排，关注知识间的内在关联，以大主题、大情境、大任务进行大单元教学，契合语文学科的育人宗旨，有利于促进学生核心素养的发展。（剩余4483字）

试读结束

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