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【教学背景】
随着教育事业的发展,素质教育越来越被重视,它要求学生德、智、体、美、劳全面发展。教师要重点关注小学生的体育教学,要认识到体育活动对学生身心的塑造和养成,同时要想真正提高小学体育教学质量,培养学生体育锻炼的意识,快乐学习、实践学习是重中之重。
“多种形式的滚翻活动方法”是《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》中提出的水平二体操类单元教学内容。(剩余3980字)
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在快乐中学习 在实践中成长
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