注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
在21世纪的教育背景下，以学生为中心、以理解为目标的教学设计（Understanding by Design，简称UbD）逐渐受到人们的关注。UbD理论强调教学应以学生的理解为目标，通过逆向设计的方法，先确定教学目标和评估方式，再设计教学活动。
一、教材分析
“一元二次方程”章节首先引入了一元二次方程的基本概念，使学生对其有初步的认识。（剩余3868字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于UbD理论设计初中单元教学活动
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
