新课标下小学语文课堂中学生学习方式的创新与实践

——以小学语文三年级上册《读不完的大书》为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求，教师在给学生讲解语文学科知识要点时，必须立足立德树人的根本任务，以学生核心素养的发展为目的，面向全体学生，在教师的正确引领下，深入探究中华优秀传统文化，建立文化自信，为学生的全面发展奠定基础。同时，新课标也明确要求，教师要依据不同学段的特点，在满足不同学段学生核心素养发展需要的基础上整合课程内容，发挥评价的导向作用。（剩余4125字）

试读结束

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