初中化学单元复习评价教学设计分析

——以沪教版“自然界中的水”为例

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初中化学单元复习中，教师要充分发挥教学评价功能，预先做好教学设计，确定教学评价标准，提前敲定实施细则。以沪教版“自然界中的水”单元复习教学为例，说明初中化学单元复习评价教学设计需做的前期准备以及具体实施流程，同时提出几点反思，为提高初中化学单元复习评价教学效果提供参考。

一、教材分析

沪教版“自然界中的水”围绕水的净化，水的变化，水的组成，水资源的开发、利用和保护几方面知识展开，具体包括：（1）沉降、过滤、吸附、蒸馏等去除水中不溶性物质、可溶性杂质、不挥发性物质的水的净化方法;（2）水在直流电的作用下可分解成氢气与氧气（电解水实验）;（3）化学反应方程式的书写（水电解的化学反应式）;（4）水资源的合理利用以及水污染防治、污水处理方法。（剩余3674字）