初中物理生活化教学案例

——以八年级上册第三章第四节“升华和凝华”为例

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一、教学背景

在八年级第四章物态变化第四节的“升华和凝华”中，教师可以从学生真实的生活情境中挖掘生活化的课程资源，以“升华和凝华”为切入点进行教学。本节课是熔化、凝固、汽化和液化的延续，通过现象、分析、现象（实践）的过程，让学生全面了解物质形态的六种变化。基于此，教师需要不断创新教学方式，创设生活化情境、组织生活活动等，引导他们从多维度、多层面认识和理解物理知识。（剩余4333字）

试读结束

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