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笔者长期从事中学地理教学工作,结合自己对新课标的学习和“双减”政策的理解,现以八年级地理上册第二章第一节“地形和地势”第一课时教学内容为例,浅析本节课的教学设计思路,使课堂教学活动既能遵循《义务教育课程方案(2022年版)》的要求,又能适应当前“双减”政策要求,还能优化课程资源,科学设计教学内容、教学流程,使学生动起来、课堂活起来,有效落实教学目标,全面提升学生地理学科核心素养。(剩余4613字)
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