论有效性引导在小学数学教学中的应用策略

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教师应革新目前的小学数学教学,让数学教学更加丰富,提高学生的文化素养,从教学的“引”和教学方式、教学环节、教学环境等方面来思考教学的目的,合理地开展有效性引导,让教学设计更符合学生的实际情况,使学生在有效教学的引导下思维能力更加灵活,促使学生学会从数学的角度了解世界、了解生活,让学生在了解数学中提高数学素养。(剩余1784字)

试读结束

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