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高效课堂可激发学生学习语文的潜力，为此，教师需契合素质育人理念，建构高效语文课堂，循序渐进引导学生自主学习。
一、小学语文教学改革的必要性
（一）挖掘语文教材的育人价值
小学教育阶段，教师需认识到语文学科的育人价值，其对启迪学生文化认同感具有重要意义。教师需主动改革，为学生建构新型学习模式，在改革创新中挖掘教材的育人价值，如德育价值、人文意识启蒙价值、民族意识启蒙价值、心灵熏陶价值、情感启迪价值等。（剩余1452字）
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基于核心素养导向的小学语文教学探索
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