浅谈小学高年级班级管理中的几点策略

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班级管理是班主任日常工作之一。班级管理是一门艺术，如果管理策略得当，则班级和谐，班风良好，班集体良序运行，促进教学工作顺利开展，促使全班学生全面发展和共同进步。

进入小学高年级，学生各方面能力随之增强，因此，班主任不能再继续像管理低年级学生一样，班级事务都包办代替，而要善于培养和发挥学生的组织管理能力，将班级事务分配给全班学生承担，让每一名学生都能为班级献计献策，共同参与到班级管理中来。（剩余1585字）

试读结束

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