多元智能理论下的小学语文家庭作业设置

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一、多元智能理论的基本概述

多元智能理论,简称M理论,是美国教育学家和心理学家加德纳博士提出的,它是一种全新的人类智能结构理论,认为人类的思维和认识方式是多元化的。自20世纪80年代中期以来,多元智能理论成为风行全球的国际教育新理念,在美国和世界其他20多个国家和地区的教育工作者中引起强烈反响。(剩余3529字)

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