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文言文作为我国古代语言文化的重要表现形式,在发展过程中逐渐成为一种重要的文化载体,对我国文化发展起到了重要的传承作用,使人们在阅读文言文内容时能够感受到中华文化的博大精深。在小学语文教学中利用文言文内容拓展阅读教学能够提升学生的文化素养。
在小学语文文言文教学中,如何使学生尽快理解文言文中所讲述的内容是教学重点,而通过小学语文文言文教学来拓展学生的阅读学习也是文言文教学需要解决的重要问题。(剩余3349字)
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小学语文文言文拓展阅读教学的实践策略解析
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