思维导图在小学语文教学中的应用
思维导图属于一种思维工具，被广泛应用在现代教学领域，能够更好地提升教学水平和质量，帮助使用者梳理教学思路，将抽象问题简单化，合理划分杂乱事物。在小学语文教学中合理使用思维导图，可以帮助学生学习语文知识，提升学生语文素质，更好地实现语文教学目标。
一、思维导图应用在课前预习中，优化预习质量
教师在小学语文教学中让学生预习后续课程，大多会为学生画出预习的范围，便于学生在课前了解文章的内容，此种方式对学习态度端正的学生有帮助，但却无法帮助学习态度不端正的学生。（剩余1519字）