借助情境激发学生音乐审美体验

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音乐是一种诉诸人的听觉,启动人的联想和想象的一门艺术。音乐通过对乐音有组织的(节奏、节拍、调式、旋律)安排构成艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活。音乐不仅是听觉的艺术、时间的艺术,更是善于表现感情的艺术。

一、联系生活展现情境

联系生活展现情境,就是把教材中所写的生活与学生的生活,通过创设情境沟通起来,打开学生的生活库藏,强化他们的体验。(剩余1703字)

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