小学科学实验教学中小组合作的有效性

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在科教强国的建设目标下，我国重视对学生的科学教育，在小学阶段开展科学课程，主要目的就是培养学生对基础科学知识的掌握，在科学实验中锻炼学生的探究能力及实践能力，达到培养学生核心素养的目标。在小学科学实验教学中采用小组合作的形式，可以增强教学的开放性、启发性以及趣味性。教师将“舞台”交还给学生，让学生树立主动探究意识。（剩余1832字）

试读结束

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